國際志工-2016冬柬埔寨-柬單的感動，柬單的愛--By羅慶－YMCA國際志工的故事--紀念曾經這麼青春過

對於做志工，一般人第一個問的問題就是”你能幫助他們什麼？”

每個人可以有不一樣的想法
我的認知是”給予他們歡笑和回憶”

教學
在這四天的教學過程中，相較於學校老師本身的嚴肅，我們的教學方式更衝擊小孩子，將遊戲融入教學，小孩子看到球簡直瘋了，即使甚麼也不懂也自願到台前學習，只為了能丟到球，我在挑選能到台前玩遊戲的小朋友時，盡量選看起來不願意和很願意學習這兩類小孩子，會挑前者是希望給他們成功的經驗，每次他們到台前都會引起台下的歡呼，然後回答錯誤，經過台下大聲斥責後小心且害羞地回答正確，看見他們細心拿著小禮物我們就心滿意足了，然而會挑後者的原因是想讓他們知道努力是能被看見的，記得柬埔寨志工說過，教育可以改變他們生活水平，他們努力讀書，希望哪一天能就此翻身，不知道翻身這條路對那些小孩還要多久多艱辛，我們都願意成為這路上為你加油和推你一把的人。

與小朋友見面的最後一天，我們像是聖誕老公公快速發送禮物並且唱首感謝的歌最後離開，就在我想要找那最讓我印象深刻的孩子之前，有一位小女孩拉拉我的衣角，下一秒的動作是抱著我痛哭，我好驚訝！我記得她，但為何她會記得我呢？我在某堂課點過她到台前玩遊戲，這樣的小動作給她如此深刻的記憶，關於這位小女孩我想對你說：「妳不用記得我是誰，只要記得曾經有一群人用滿滿的愛對待妳就好。」或許在妳所生活的環境裡，很少能被注意，也很少有人給予表現的機會，而我們的出現就是要告訴妳，妳是獨一的。
世界的教育潮流朝向融合教育，也就是特殊生要和普通生一起上課，但是看不見或是聽不到的小孩根本沒辦法和普通小孩一起學習，看見這裡的特殊生還是有在學習有些還會說英語呢！於是我透過志工問當地學生，學生說：「早上和他們一起上課，下午就到特殊學校上課要另外繳錢，還是可以學習的。」他們的小孩好珍惜教育機會，而且身邊的朋友會幫忙他們，用筆談的方式溝通，不排斥也不欺負，有一次我和同工到攤販買東西，想問老闆多少錢但是溝通不良，一位聽障的學生就過來幫我們，真的好貼心，還有一次，課堂中我和同工到聽障的學生旁邊開始雞同鴨講，好險志工有過來幫我們溝通，讓我們幾個也是聊得很開心，還學習到I LOVE YOU和TAIWAN的手語，希望他們覺得被關心。

即使這輩子他們可能完全沒有看世界的機會，
那讓我們帶著世界一角落的面貌到他們眼前。

搭圍牆
知道以前搭圍牆的方式是用磚頭，但還第一次自己用磚頭搭圍牆，一塊一塊的堆上，並倒進我們混的水泥，就完成了。頂著烈日搭建圍牆，真是辛苦各位了，即使工人說IT’S OK，也只是假象，下一秒工人就會把你搭的圍牆敲掉，由工人搭一個OK的，但我們怎麼看也是不OK，工人依然說IT’S OK，等到他發現不行的時候還是再敲掉重搭，這樣的反覆還能讓我們完成一小面牆，並寫上YMCA，何其榮幸

深度旅遊
直到去柬埔寨我才真正了解到山要用爬的，用手扶著側邊的岩壁才有辦法行走，某些路段必須拉著樹枝爬上將近90度的牆面，多希望身上背著降落傘，多希望付200美就能立即安然落地，即使現在想起攀爬的過程，能然無法相信自己還安好著，這輩子不會再去爬山了。

這裡的海邊格外討喜，少了觀光勝地的壓迫，這以自由自在地享受陽光和海水，如果還有機會的話想要來這裡度假，好好沉浸在這片美景中，但是絕對不會再吃路邊的海鮮了，相信吃過的人也不會再吃了。

與柬埔寨志工和同工交流
擔心自己的語言能力不夠，但其實到了當地就覺得亂說總比不說好，而且我還遇上了會說英文的兩位好同工，往往我們三人一起行動，過程中有什麼文化上的疑問都是直接找柬埔寨志工問，記得第一天我們到了皇宮和湄公河，腦子就冒出一堆問題好想問，有一位名為Night的志工解釋好多給我們聽，包含君主立憲、國王沒生小孩和11月有送水節等等，最後幾天深度旅遊，還解釋柬埔寨文和歷史，過程中他一直說教育對他們國家的小孩有多麼重要，他認真讀書目前用公費讀大學，在這樣的環境下，希望他有一天能做自己想做的事。